无论是小孩学习拼音，还是成年人学习普通话，在韵母学习当中，最大的难点要属前后鼻音了。
普通话中，前鼻韵母与后鼻韵母绝大多数都是成对的；在这些鼻韵母中，an-ang，en-eng，in-ing是最基础的三组音。
今天朗朗就来带大家解决一下：韵母前后鼻音不分的问题。
从发音的原理上讲，前鼻音是舌前部翘起，接触硬腭前部，堵塞口腔，软腭下降，气流全部从鼻腔流出，口腔的状态前腔小后腔大。
（前鼻音发音图）
后鼻音，舌体后缩，口腔打开，软腭下降，气流一半从口腔流出，一半从鼻腔流出，因此后鼻音又称为“半鼻音”， 口腔的状态前腔大后腔小。
（后鼻音发音图）
练习当中，从主观感觉上讲前鼻音的“响点”在面门；后鼻音的“响点”在后脑。前后鼻音不分一般表现为前鼻音不到位。
第一，以开带闭。先发开口度较大的前鼻音 an、en, 体会舌的走向，然后用这种感觉带发in，强迫舌的动作到位。
第二，发i的延长音，强制舌尖向前上方抵住上齿龈，控制舌体不向后缩，否则前鼻音不纯正。
1、前鼻音的发音：an、en、in这些发“-n”音时，舌头往前伸，舌尖顶住上腭前部即上齿龈，声带振动并让气流从鼻腔出来。an、en、in分别是a、e、i与鼻韵尾“n”合成的。比如：an的发音，先发a音，此a为前a，然后舌尖很快顶住上腭前部，让气流从鼻腔出来。能发好的关键是要加长韵尾的发音。其余前鼻音发音均可照此发。
2、后鼻音的发音：ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、iong是后鼻韵母，它们末尾的“ng”叫后鼻音韵尾，发“-ng音时，舌头往后缩，舌根顶住上腭后部，软腭下降，形成阻塞，最后让气流从鼻腔里出来。ang、eng、ing分别是由a、e、i与鼻韵尾“ng”合成的。例如：ang发音时先发a音，此a为后a，紧接着舌头后缩，舌根抬起顶住软腭（舌根往后缩），让气流从鼻腔里出来。
总之最重要的就是：发前鼻音时舌头要尽量往前伸并向上抵住上齿背，而发后鼻音时舌头要尽量往后用力并且尽量在放于下腭处。
an：an由前“a”开始发音，舌尖活动是顶下齿背到抵上牙龈部分，舌面稍升，舌前伸。收音时an上下齿闭拢。
ang：由后“a”开始发音，舌尖离开下齿背，舌头后缩，舌根抬起与软腭接触，舌头后缩。读ang收音时，嘴形微开。
en：由e舌位开始发音，舌头平放，结尾时舌尖也抵到上牙龈结束发音，发完音上下齿都是闭拢的。
eng：由e开始发音后缩，舌根上升，软腭下降，收音时，嘴巴微开，上下齿不闭拢。
in：由i开始发音，上下齿始终不动，只是明显感觉到舌尖从下向上的动作，收音时，舌尖抵住上牙龈，不后缩。
ing：同为i开始发音，舌尖离开下齿背，舌头后移。发音时，要注意由i到n、ng时，舌位不要降低，不要发ien、ieng
1.an-ang
（1）双音节词连用练习
鞍钢 班长 漫长 繁忙 返航 单杠 探访 肝脏 酣畅 擅长
昂然 傍晚 茫然 房产 方案 档案 浪漫 账单 伤寒 藏蓝
（2） 双音节词对比练习
安然一昂然 反问一访问 担心一当心
弹词－搪瓷 烂漫一浪漫 赞颂一葬送
2.en-eng
（1） 双音节词连用练习
奔腾 本能 门生 纷争 真诚 真正 阵风 尘封 深耕 神圣
烹饪 门风 风尘 缝纫 能人 横亘 正门 成分 胜任 省份
（2）双音节词对比练习
真理一争理 申明一声明 陈旧一成就
审视一省市 清真一清蒸 人参一人生
3.in-ing
（1）双音节词连用练习
隐形 拼命 品性 聘请 民兵 金陵 尽兴 心情 新颖 新星
并进 平民 平信 铭心 定亲 听信 灵敏 精心 清贫 省亲
（2）双音节词对比练习
音译一英译 频繁一平凡 林立一伶俐
金质一精致 亲近一清静 信服一幸福
以上是前后鼻音的学习，掌握了要点之后，最重要的就是练习，练习，再练习。更多的音节学习，可以前往朗朗学说话App进行训练哦~
